책소개
지식의 라이프 사이클(창조·활용·소멸)을 생태학적 관점에서 살펴봄으로써 기존의 지식경영이 직면한 한계·문제점을 파악하고 그 대안을 모색한 책. 이 책은 기존의 지식경영이 경제적 환전가치의 잣대와 판단기준에 비추어 관리대상으로 가치 하락시킨 객체로서의 '지식'을 지식창조의 대상으로 격상시켜 지식 창조 주체와 분리·독립시킬 수 없는 관계와 흐름으로서의 지식으로 재정립하고, 그 한계·문제점을 비판한다.
저자는 그 논의의 이론적 논거와 방법론적 대안을 생태학적으로 모색하고 생태학적 원리와 접근방법을 차용해 현존 지식경영에 적용하고 지속가능한 지식의 선순환적 원리를 도출하고 있다. 이를 통해 단선적 지식흐름을 인위적으로 통제하고 조정하려 했던 현존 지식경영을 지식생태학적으로 전환할 수 있는 학문적·실천적 대안 마련의 필요성을 역설한다.
저자소개
유영만(劉永晩)
한양대학교에서 교육공학으로 학부와 석사 과정을 마치고 미국 플로리다 주립대학에서 ‘Instructional Systems’ 분야의 박사학위를 받았다. 현재는 한양대학교 교육공학과 교수로 재직하고 있다. 주요 저서로는 《민사고 천재들은 하버드가 꿈이 아니다》(2001), 《지식경영과 지식관리 시스템》(2002), 《e세상 e러닝 : e모양 e꼴의 e러닝》(2002), 《아나디지다》(2002), 《길거리 학습특강》(2003) 등이 있고, 역서로는 《펄떡이는 물고기처럼》(2000), 《몸과 영혼의 에너지 발전소》(2004), 《핑! : 열망하고 움켜잡고 유영하라》(2006) 《행복 비타민과 생태학적 HRD》(2006) 등이 있다.
목차
프롤로그: 지식생태학자의 지식경영 비판
1. 생태학적 관점에서 본 인간. 자연. 지식
1 생태학적 문제의식
2 자연과 인간의 분리
3 관계중심의 세계관
4 지식생태학의 시도
2. 생태계의 성장 및 유지원리
3. 지식생태학의 지식관
1 지식경영 비판
2 지식생태학이 말하는 지식
3 지식생태학의 기본 가정
4. 학습과 지식의 생태학적 조건
1 건강한 학습의 조건
2 건강한 지식의 조건
5. 지식순환원리
1 지식생태계의 상호작용
2 지식생태계의 선순환원리
6. 지식생태학의 경영학적 적용
에필로그: 잡초의 번식 전략과 지식생태학적 상상력
참고문헌