언어구조에 대한 규칙체계의 확산문제와 언어습득의 논리적 문제를 대담 형식으로 다루었다. 완벽성과 비완벽성에 대한 논의와 순수과학의 접근방식을 언어학이론에 접목하고 언어와 관련하여 아이들이 장소에 구애받지 않고 언어를 배울수 있으므로 언어의 기본 체계가 동일하다고 설득력 있게 서술했다. 또한 언어능역의 본질과 언어능력이 어떻게 접근되고 사용되어지는가에 대한 새로운 종류의 정보를 산출해낼 수 있는 영역과 전망 등을 수록했다.
저자소개
목차
1. 최소주의 프로그램의 근원 ...7
2. 완벽성과 비 완벽성 ...41
3. 설명적 타당성과 언어학에 있어서의 설명 ...97
4. 최소주의 질문과 또 다른 과학영역 ...117
5. 영역과 전망 ...155