저자소개
저자 : 이승헌
저자 : 이승헌
저자 一指 이승헌은
국제뇌교육종합대학원대학교 총장
글로벌사이버대학교 총장
유엔자문기구 한국뇌과학연구원 원장
국제뇌교육협회 회장
인간성 회복을 통한 인류 평화의 꿈을 실현하기 위해 ‘뇌교육’을 창안하고, 연구기관과 학교를 설립하여 뇌교육을 학문화하는 노력을 기울이고 있다. 뇌의 메커니즘을 바탕으로 두뇌 능력을 극대화하는 뇌교육은 학교와 직장 등 수많은 현장에 적용되어 전인적 기능 발달의 효과를 입증하였고, 이 같은 실질적 성과를 바탕으로 미국, 일본, 영국, 독일, 러시아 등 세계 각지에 활발하게 보급되고 있다. 특히 미국에서는 뇌교육이 시민의 심신 건강 증진에 미친 긍정적인 효과를 높이 인정해 뉴욕, 워싱턴을 비롯한 20여 개 시에서 ‘뇌교육의 날’을 지정, 선포하였다. 해외에 뇌교육을 보급하기 위해 설립한 국제뇌교육협회는 2009년 유엔글로벌콤팩트에 가입되었고, 현재 100여 개국에 지부를 두고 활발한 활동을 펼치고 있다. 또한 국가 공인 자격검정 제도인 ‘브레인 트레이너’를 통해 두뇌 훈련 전문가 양성에도 힘쓰고 있다.
대표 저서 | <힐링 소사이어티> <한국인에게 고함> <내 삶의 주인이 되는 기술 HT> <아이 안에 숨어 있는 두뇌의 힘을 키워라> <뇌를 알면 행복이 보인다> <뇌 안의 위대한 혁명 BOS> <뇌파진동-원하는 것을 이루는 뇌의 비밀> 등
목차
머리말 | 뇌교육은 정보처리 기술이다
<1부> 뇌교육의 이해
1장 뇌교육의 개념
1. 뇌교육이란 무엇인가?
교육의 본질
뇌교육의 정의
뇌교육의 가치
2. 왜 뇌교육인가?
현대사회와 뇌교육
인간성 회복을 위한 뇌교육
3. 인간과 뇌
뇌의 가치
뇌 기능에 대한 이해
인간성과 신성
4. 뇌과학과 뇌교육
2장 뇌교육의 목표
1.뇌교육이 지향하는 삶
3장 뇌교육의 역사
1. 뇌교육의 철학적 배경
뇌에 대한 고대의 인식
조화의 이치
2. 뇌교육 정신의 뿌리
홍익 정신의 유래
홍인익간의 다섯 가지 소양
<2부> 뇌교육의 원리와 방법론
4장 뇌교육의 원리
1. 몸의 작용 원리
몸과 신경계
완전한 건강에 이르는 3단계 원리
2. 뇌의 작용 원리
뇌의 정보처리 방식
습관의회로
마음과 뇌
기억의 정체
뇌파의 작용과 조절
가소성과 신경 네트워크
3. 몸과 뇌의 통합 원리
신경 네트워크의 통합
뇌 운영체제
5장 뇌교육의 방법론
1. 최적의 뇌 활용법 ‘뇌교육 5단계’
2. 뇌교육 1단계-뇌 감각 깨우기
몸과 뇌의 소통
뇌 감각의 극대화
대상의 가치를 결정하는 뇌
3. 뇌교육 2단계-뇌 유연화하기
유연한 뇌의 특성
늙지 않는 뇌
4. 뇌교육 3단계-뇌 정화하기
실재하지 않는 기억
정보 정화와 치유
5.뇌교육 4단계-뇌 통합하기
의식과 무의식의 소통
통합의 열쇠
6. 뇌교육 5단계-뇌 주인 되기
정보처리의 주체
내가 원하는 나를 만나는 방법
<3부> 뇌교육의 이상
6장 뇌교육 철학의 실현
1. 새로운 가치의 발견
성공에서 완성으로
양심의 시대
2. 새로운 문화의 출현
뇌 속에 있는 미래
인간성 회복을 위한 철학
3. 새로운 세계의 창조
인생의 대발견
뇌문화 시대의 시작
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