저자소개
저자 : 맥신 그린
저자 맥신 그린은 컬럼비아대학교 티처스칼리지의 명예 교수 William F. Russell Professor in the Foundations of Education (emerita)로 교육철학, 사회이론, 미학 강좌를 가르치고 있다. 그녀는 뉴욕의 바너드칼리지에서 학사학위(1938년), 뉴욕대학교에서 석사학위(1949년), 박사학위(1955년)를 받았다. 이후 리하이대학교, 호프스트라대학교, 콜로라도대학교, 인디애나대학교, 고더드칼리지, 뱅크스트리트칼리지, 내저러스칼리지, 맥길대학교, 칼리지미제리코르디아, 빙엄턴대학교 등에서 명예 학위를 받았다.
맥신 그린 박사는 예술, 심미적 교육, 문학, 사회사상에 대해 꾸준한 연구를 지속하여, 이 분야의 논문을 100편 이상 발표했고 1995년에 출간된 ?상상의 나래 펴기(Releasing the Imagination)?를 포함한 저서 여섯 권을 세상에 내놓았다. 그린 박사는 교육철학회, 미국교육학학회, 미국교육학연구회의 학회장과, 미국 여러 주와 시의 커리큘럼과 평가위원직을 역임했다. 티처스칼리지의 예술, 사회적 상상력과 교육 센터(Center for the Arts, Social Imagination, and Education)를 창립하여 그 발전을 위해 주력하고 있는 그린 박사의 업적과 삶은 다큐멘터리 [배제와 깨어남: 맥신 그린의 삶(Exclusious & Awakening: The Life of Maxine Greene)]에 잘 나타나 있다. 그린 박사는 링컨 센터 인스티튜트의 상주 철학자(Philosophy-in-Residence)로 30년이 넘는 세월 동안 심미적 교육의 이론화와 실제를 위해 공헌해 왔다.
(맥신 그린 재단 http://www.maxinegreene.org)
역자 : 문승호
역자 문승호는 오클라호마 주립대학교 사범대학 교육과정학과 조교수. 한양대학교 교육학과에서 학사, 석사를 마치고, 콜롬비아대학교 티처스칼리지에서 교육학 박사 학위를 받았다. 은사인 맥신 그린 박사와 재닛 밀러 박사의 가르침 가운데, 특히 심미적 교육과 다문화 교육을 중심으로 한 교육과정학 탐구에 중점을 두어 연구를 진행해나가고 있으며, 이와 관련하여 Teachers College Record, Teaching and Teacher Education 등의 학술지에 논문과 서평을 꾸준히 발표하고 있다.
목차
한국어판 서문
서문 : 블루 기타 변주곡에 대한 소고
감사의 글
옮긴이 서문
들어가는 말: 맥신 그린과 링컨 센터 인스티튜트: 그 배경과 맥락(스콧 노프 브랜든/매들린 홀저)
제1부 심미적 교육이란 무엇인가?
심미적 교육에 대한 단상(1980)
새로운 방식으로 보고 듣고 느끼고 움직이기
다양한 비전: 심미적 순간과 경험
‘이상한 우화’로 변모된 상상력
배움과 발달, 암묵적인 인지, 그리고 가능성의 확장
상상적인 활동의 단계, 아름다움에 대한 느낌
제작자와 인식자: 체화된 의미
대안적인 현실로의 개방(1981)
돌처럼 굳은 세상을 말하고, 노래하고, 춤추게 하기(1982)
예술 작품에 온전히 현존하기(1982)
제2부 상상력과 변혁
일상으로부터의 해방(1987)
조각에서 디자인으로: 지각과 발현되는 유형들(1987)
우리 교사들은 상상력이 다양한 힘을 가지고 있다고 알고 있습니다(1990)
더 복잡한 직관을 통해 내용은 더욱 깊고 자극적으로(1990)
다양한 예술 작품의 의미를 향해 우리 자신의 방법을 기획하기(1995)
사람과 공동체를 위한 예술의 진동과 반복(1996)
교실 대화에서 열린 질문들(1996)
탐험해보지 않은 것을 지각하는 장소입니다(1997)
대상이 어떻게 다르게 될 수 있을지 생각하기: 더 나은 사회 질서를 위한 예술과 암시들(1997)
단순한 것들에 대한 저항: 예술과 지적인 가능성의 도달(2000)
제3부 수월성, 표준, 학교 개선과 개혁
발견에서 표현으로(1985)
미스터리에 대한 궁금증, 상용화에 대한 거부(1994)
예술과 인간의 조건(1995)
미완성의 힘(1997)
파트너십과 공통어에 대한 탐색(1998)
개혁, 개선, 그리고 예술(장학사의 날 강의, 1999)
제4부 문화적 다양성과 공동체
예술적-심미적 커리큘럼: 세계의 변모에 자취 남기기(1993)
우리는 서로 다름의 경이로움을 발견해왔습니다(1994)
내가 왜 그리 많은 주파수에 대해 무지했었는지 아직도 궁금합니다(2000)
제5부 세상으로의 확산
창의적인 정신: 열쇠, 문, 그리고 가능성(뉴욕 주 평의회 이사회 초청 특별강연, 1984)
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