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강원도 혁신학교연구회 교사들이 새롭게 제안하는 학교 혁신 실천 안내서『내가 경험한 학교혁신 이야기』. 5년간 차곡차곡 쌓여 온 원주횡성혁신학교연구회의 노력은 교사학습공동체의 살아
- 저자
- 원주횡성혁신학교연구회
- 출판사
- 북랩
- 출판일
- 2015-01-19
교육에서 철학이 갖는 의미는 무엇일까? 교육철학을 쓴다는 것은 어떤 의미여야 할까? 이 책을 쓰기 위한 작업에 앞서 자연스럽게 드는 생각이었다. 실재를 살아가는 아이들을 위한 교육은 그저 담론적인 형태로써 이론에 그쳐서는 안 될 것이...
- 저자
- 이현정 저
- 출판사
- 좋은땅
- 출판일
- 2021-12-10
‘마리옹 학교폭력 사건’ 그 후 2013년 2월 13일, 프랑스 보그리뇌즈에 거주하던 열세 살 중학생 소녀 마리옹 프레스가 학교폭력을 견디지 못하고 가족들이 외출한 틈을 타 자
- 저자
- 노라 프레스
- 출판사
- 애플북스
- 출판일
- 2016-12-26
[인문/사회] 21세기 공부법
정의석
북씽크 2015-04-10 교보문고
능동적, 창의적 인재가 되기 위한 길잡이! 오늘날 공부를 잘하는 이들은 많지만 배운 지식을 사회에서 제대로 써먹는...
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[인문/사회] 배움은 어리석을수록 좋다
우치다 타츠루
샘터(샘터사) 2015-04-07 교보문고
각계 명사에게 ‘다음 세대에 꼭 전하고 싶은 한 가지’가 무엇인지 묻고 그 답을 담는 「아우름 시리즈」의 다섯 번째...
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- 예약 0
[인문/사회] 사람, 장소, 환대
김현경
문학과지성사 2015-03-31 교보문고
『사람, 장소, 환대』는 ‘사회적 성원권’, ‘환대’ 등의 문제를 오랜 기간 연구해온 인류학자 김현경의 첫 저서이다...
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[인문/사회] 인공지능 붓다를 꿈꾸다
지승도
운주사 2015-03-23 교보문고
『인공지능 붓다를 꿈꾸다』의 저자는 컴퓨터공학을 전공하고 소프트웨어학을 가르치는 정통 공학자이다. 그것도 인공지능의...
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[인문/사회] 누가 진실을 말하는가
캐스 선스타인 저/이시은 역
21세기북스 2015-02-11 YES24
진실이 가려지는 ‘음모 사회’의 내밀한 속살을 들여다보라![심플러], [넛지] 저자 캐스 선스타인의 통찰력과 깊이 있...
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[인문/사회] 내가 경험한 학교혁신 이야기
원주횡성혁신학교연구회
북랩 2015-01-19 교보문고
강원도 혁신학교연구회 교사들이 새롭게 제안하는 학교 혁신 실천 안내서『내가 경험한 학교혁신 이야기』. 5년간 차곡차...
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[인문/사회] 누구를 위하여 공부하는가
에르빈 바겐호퍼
생각의날개 2015-01-18 교보문고
교육에도 승자와 패자가 있어야 하는 걸까? 독일의 다큐멘터리 영화 《알파벳》은 작금의 교육이 아이의 재능을 계발하...
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[인문/사회] 성장과 분화
L. S. 비고츠키
살림터 2015-01-13 교보문고
창조적 투쟁으로 성취되는 발달! 비고츠키 아동학 강의 『성장과 분화』. 이 강의록은 비고츠키가 교사로서 일하는 모...
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[인문/사회] 소비 사회 탈출기
그레타 타우베르트 저/이기숙 역
아비요 2014-12-18 YES24
국가와 시스템을 믿는 대신 스스로 생존 전략을 찾아 나서다!어느 종말론자의 두려움 극복 프로젝트, 소비 파업‘이러다가...
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[인문/사회] 변호사 사용 설명서
이송헌 저
위즈덤커넥트 2014-12-02 YES24
“법으로 해결합시다!”라는 말이 요즘만큼 유행하는 시대가 있을까? 정글 사회 속에서 스스로를 지키기 위해서라도 법률 ...
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