책소개

오늘날 독서 교육은 글을 잘 읽기 위한 기술의 숙련을 넘어 학생들의 전인적 교육과 논리적이고 창의적인 사고력 및 인성 함양이라는 측면에서 강조되고 있다. 디지털 시대 독서 교육의 방향은 학생들 스스로 넘쳐나는 정보를 처리하고 사용할 수 있는 새로운 문식성 능력은 물론이고 미래지향적인 삶을 스스로 설계하고 도모해 나갈 수 있는 주체적이고 전인적인 인간 교육(인성함양)을 지향한다.
세 단어가 마치 한 단어(reading-and-writing)처럼 일컬어지는 영미권에서는 이미 읽기-쓰기가 통합된 의미의 독서지도가 일반적인 추세인 만큼, 읽기와 이해하기, 생각하고 표현하기는 모두 하나의 연결고리로 묶여있다고 할 수 있다. 따라서 독서인성지도사는 신토피콘 및 비평적 독서라는 적극적이고 능동적인 독서의 기술과 방법을 통해 통합적이고 수준 높은 독서가 독서자의 사고뿐 아니라 인성까지 변화시킬 수 있다는 점을 인식하여야만 한다.
「독서지도의 이해」는 독서를 통해 인격적인 성숙에 이를 수 있는 방법들을 모색하고 있다. 그리하여 이 책은 신토피콘 독서를 비롯하여 다양한 독서 이론들을 점검하고 인성독서와 진로독서, 학습독서가 무엇인지를 살펴보면서 꼭 알아야 할 15개의 주제를 중심으로 바람직한 독서인성교육이 지향해야 하는 바가 무엇인지를 전하고자 하였다. 독서교육에 관심이 있는 사람이라면 누구나 독서교육 전문가가 될 수 있도록 독서교육을 위해 구성하였다. 독서가 자신의 세계를 넓히고 세상을 보는 눈을 깊게 만든다는 믿음이 책을 읽게 만들고, 또 그것이 다시금 우리에게 희망을 줄 수 있기를 고대한다.

2025년 2월
저자 씀

저자소개

『독서지도사로 가는 길』의 저자이다.

목차