부산대학교 전자책도서관

책소개

우리 아이만을 위한 엄마표 맞춤 영어 교육법

옆집 엄마가 하는 대로, 유명 영어 교육 사이트에서 추천하는 방법대로 했다가 아이가 따라주지 않아 좌절한 경험이 있다. 우리 아이 생김새가 옆집 아이와 다르듯 공부하는 성향도 다르고, 잘 맞는 학습 스타일도 다르다. 『우리 아이 영어 어떻게 할까요』는 수많은 영어 교육에 관한 정보의 홍수 속에서 중심을 못 잡고 갈팡질팡할 수 밖에 없는 엄마들을 위한 지침서로, 아이의 엄마이자 영어교육 현장에서 아이들을 가르친 강사로서의 경험을 토대로 성공적인 엄마표 영어 학습법을 제시한다.

☞ 북소믈리에 한마디!
내 아이의 학습 스타일과 성향을 파악해서 가장 정확한 영어 교육의 로드맵을 주고자 하는 엄마들에게 유용한 자녀교육서. 본문은 엄마가 아이의 학습 성향을 파악할 수 있는 구체적인 관찰 방법, 각각 학습 스타일에 적합한 영어 학습법을 알려준다. 곳곳에 영어 교육의 로드맵을 통해 전체 그림을 크게 그려주고 각 단계별로도 꼼꼼히 짚어준다. 엄마와 아이가 함께 할 수 있는 놀이 및 유용한 교재, 영화, 비디오, 인터넷 사이트 소개 등 유용한 정보까지 총망라하였다.

저자소개

저자 김경하
숙명여자대학교 한국사학과와 서강대학교 영문과를 졸업하고 미국 워싱턴 DC의 American University에서 TESOL 석사학위를 받았다. KBS '엄마와 함께 동화나라로' 영어 작가(1998∼99), EBS 라디오 ‘왕초보 잉글리시’ 중 '워싱턴 아줌마의 서바이벌 잉글리시' 코너 진행(2005∼06) 등의 방송 경력이 있으며, 미국 워싱턴 DC Stoddert Elementary School, 버지니아 SpringHill Elementary School에서 자원 교사를 하기도 했다. 귀국 후 영어유치원 압구정 PSA에서 아이들을 가르치는 등 영어 교육의 현장에서 아이들과 늘 함께하며 한국인에게 가장 적합한 영어 공부법을 연구, 지도하고 있다. 우리에겐 '준경이 엄마의 영어동화 읽기'(국민일보 주간 칼럼)와 '김경하의 초등영어'(www.missyusa.com 칼럼)의 교육 전문 칼럼리스트로 익숙하다. 집필한 저서로는 '미국 8학군 페어팩스의 열성 부모들(사람in)'이 있으며, 전국에서 진행되는 각종 강연회를 통해 자녀 영어 교육에 대한 엄마들의 궁금증을 해결해주고 있다. 한편 저자가 운영하는 영어 교육 사이트 www.english119.co.kr 에서 엄마들과 조금 더 가까이 소통하고 있다.

1장
Part 1 성공적인 영어 교육을 위한 엄마의 첫걸음, 우리 아이 성향 파악하기
  -아이들은 백인백색! 단 한 명도 같지 않다
  -원리를 알아야 제대로 처방할 수 있다
우리 아이 성향에 맞는 영어 학습 방법을 찾아주기
1 아이들은 저마다 달리는 속도가 다르다 - 언어적성
2 아이들은 저마다 다른 흥미를 가지고 공부한다 - 동기
   - 밖에서 오는 동기? 안에서 생기는 동기?- 미국 여행을 위한 동기? 시험을 위한 동기?
3 정보를 받아들이는 통로는 아이마다 다르다 - 인지 방법
   - 우리 아이는 FD(Field Dependent) 타입인가, FI(Field Iindependent) 타입인가?
4 아이들은 부모의 영어 울렁증 눈치 챈다 -가정환경이 만드는 영어에 대한 심리적 거리감
5 우리말 잘하는 아이가 영어도 잘한다 - 모국어 실력

Part 2 우리 아이 학습 스타일 관찰하기
-왜 ‘학습 스타일’인가?
-한 가지 능력만으로 아이들을 줄 세울 수는 없다
-풍요 속의 빈곤! 학습법은 많지만 모두 우리 아이에게 맞는 건 아니다
-객관적인 눈으로 아이를 관찰하면 방법이 보인다
여러 가지 학습 스타일 파악하여 우리 아이 제대로 관찰하기
1.  정보를 인지하는 사고의 방법에 따른 네 가지 학습 스타일
① 나는 현실주의자! - 현실적·활동적 학습자
   상담 1: 아이가 진득이 앉아 있질 못해요.
② 나는 분석의 달인 - 분석적 학습자
    상담 2: 아이가 자존심이 세서 틀린 것을 고쳐주거나 작문한 것을 조금만 고치라고 해도 화를 내요.
③ 나는 배운 건 써야 하는 실속파! - 실용적 학습자
   상담 3: 본격적인 영어 학습을 언제 시작하면 좋을까요? 만약 연수를 간다면 언제가 좋을까요?
④ 나는 선생님이 중요해! - 권위 지향적 학습자
    상담 4: 유명한 선생님이라고 해서 찾아갔는데 이상하게 저희 아이랑은 맞지 않는 것 같아요.

2.  정보를 주는 매체에 따른 세 가지 학습 스타일
① 보고 배우는 것이 빨라요! -시각적 학습자
    상담 1: 학습 스타일은 사람마다 다 뚜렷하게 구분되나요? 검사를 받아봐야 할까요?
② 듣고 배우는 것이 빨라요! -청각적 학습자
    상담 2: 아이가 학원가기를 싫어해요. 혼자 중얼거리고 쉴 새 없이 떠든다고 늘 혼나는 모양이에요.
③ 몸으로 해볼 때 빨리 배워요! -감각적 학습자
    상담 3: 게임식으로 공부를 하는 데는 흥미를 보였는데, 학년이 올라가면서 그런 기회가 줄어드니 공부가 지루한가 봐요.

3.  다중지능이론에 따른 여덟 가지 학습 스타일
① 시각·공간 지능
② 언어 지능
③ 논리·수학 지능
④ 운동·신체 지능
⑤ 음악 지능
⑥ 대인관계 지능
⑦ 자기이해 지능
⑧ 자연탐구 지능

2장
Part 1  이제 엄마 손에 쥐고 있어야 하는 한 가지
-영어교육! 전체적인 로드맵이 필요하다
-우리 아이의 특성에 맞는 맞춤 학습법으로 도약하라. 시행착오도 값진 재산이다
-초기 영어 교육의 관건은 학습의 타이밍이다
-이제 한두 명의 엄마표 영어 성공담이 아닌 체계적인 솔루션이 필요하다

Part 2 우리 아이 영어 교육 로드맵
1. 소리에 노출하기
  - 시간을 짧게 한다
  - 반복적으로 한다
  비디오 / 시리즈 만화, 어린이 프로그램 / 할리우드 만화, 고전 영화
  간단 액티비티 - 전문가 만들기, 시청록 작성

2. 파닉스
  사례 1: 말에 비해 읽기 학습의 시기가 늦어지면 낭패다
  사례 2: 단어 외우기를 너무 일찍 시작해도 곤란하다
  우리말의 방해를 받을 수도 있다
  간단 액티비티 - 파닉스 펀, 워드 패밀리, 단어 모으기
  주의 사항 : 매일 하루 1시간 이상의 꾸준한 투자로 3개월 정도에 기초를 다져라!

3. 사이트 워드
  사례 3: 파닉스를 신나게 떼고도 책 읽기에 흥미를 가지지 못할 수 있다?
  사례 4: 사이트 워드 단계 없이 파닉스에서 책읽기로 바로 넘어가면 어떻게 될까?
  미국 초등학교 1학년이 알아야할 100단어 - 우리 아이도 알고 있나요?
  간단 액티비티 - 사이트 워드 벽, 패스워드, 플래시 카드를 이용한 게임

4. 소리 내어 읽기
  상담 1: 언제 어떤 책을 사주어야 할 지 모르겠어요. 그리고 얼마나 읽으면 충분한가요?
  상담 2: 아이가 자꾸 틀리는 모습을 보이기 싫어서 그러는지 눈으로만 보고 소리 내어 읽으려고 하지 않아요
  간단 액티비티 - 리딩 트랙커, 리딩 핑거, 리딩 쿠션, 책 거꾸로 꽂기, 달력에 스티커 붙이기

5. 단어 암기와 문장 베껴 쓰기
  주의 1: 단어를 외울 때 뜻과 연결시키지 않는다
  주의 2: 아무 단어나 개수만 채우면 되는 것이 아니다
  주의 3: 앞뒤 없이 개별 문장을 베껴 쓰지 않도록 한다

6. 그림 묘사하기
  1 단계: 보이는 대로 쓴다
  2 단계: 소재를 한두 가지만 골라 그것에 대해 구체적으로 쓰

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